Uso educativo do wiki: um estudo de caso na Faculdade de EducaÃÃo da Universidade de BrasÃlia / Educative use of wiki: a case-study at College of Education at the University of BrasÃlia

AUTOR(ES)

Marcelo Akira Inuzuka

FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

09/04/2008

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo analisar a vivÃncia experimentada por alunos de uma turma de pedagogia, no uso pedagÃgico de uma ferramenta colaborativa baseada em wiki. A pesquisa foi realizada na Faculdade de EducaÃÃo da Universidade de BrasÃlia (UnB) em quatro semanas cedidas de uma disciplina denominada âPrÃticas MediÃticas de InformÃtica na EducaÃÃoâ cedidas pelo orientador desta dissertaÃÃo. Trata-se de um estudo de caso que utiliza uma metodologia de pesquisa-aÃÃo participativa. Para colher as opiniÃes dos participantes, foram aplicados: questionÃrio; entrevistas individuais e em grupo; e um seminÃrio com participaÃÃo de grupos formados por temas. Como referencial teÃrico, foram utilizado os quatro critÃrios de anÃlise de Dillenbourg (situaÃÃo, interaÃÃo, mecanismo e efeito) da Aprendizagem Colaborativa Suportada por Computador (CSCL) e o modelo de construÃÃo colaborativa de conhecimento de Stahl para projetar o Ambiente de ConstruÃÃo de Conhecimento (KBE) utilizado. Antes de aplicar este estudo de caso, vÃrios outros foram analisados, assim, o projeto levou em conta a experiÃncia de outras pesquisadores do tema. AtravÃs da anÃlise dos resultados, foram percebidos pelos alunos vÃrias dificuldades tÃcnicas de operaÃÃo e dificuldades culturais, especialmente relacionados a colaboraÃÃo em equipe; porÃm os alunos consideraram a ferramenta como pedagogicamente Ãtil e viÃvel, considerando a vantagem de compartilhamento de informaÃÃes entre pares como a maior vantagem da ferramenta wiki.

ASSUNTO(S)

aprendizagem colaborativa apoiada por computador cscl aprendizagem colaborativa colaboraÃÃo wiki educacao wiki collaboration colaborative learning cscl computer supported collaborative learning wikis (computer science) ambiente virtual de aprendizagem aprendizagem cooperativa forums (discussion and debate)

Documentos Relacionados

• AvaliaÃÃo da Efetividade do Curso de FormaÃÃo de Professores da Universidade CatÃlica de BrasÃlia Virtual
• AvaliaÃÃo de gestÃo do conhecimento no Ãmbito do planejamento estratÃgico: um estudo de caso na Universidade CatÃlica de BrasÃlia
• SeleÃÃo de nascentes para recuperaÃÃo em processo participativo na Floresta Nacional de BrasÃlia
• FormaÃÃo em Contexto de Professoras da EducaÃÃo Infantil: um estudo de caso
• GestÃo da informaÃÃo no monitoramento de editais de fomento à pesquisa: um estudo na Universidade CatÃlica de BrasÃlia