Uso de Simuladores para Treinamento de Prevenção de Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde
AUTOR(ES)
Silva, André Ricardo Araujo da, Campos, Ana Luiza Marquez de, Giraldes, Juliana Marques, Almeida, Marcos Merula de, Oka, Caroline Massami
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-03
RESUMO
Descrevem-se os resultados de treinamentos de estudantes de graduação e profissionais da saúde em prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde com uso de simuladores. O treinamento foi realizado em cinco módulos: higienização de mãos, prevenção de infecções de corrente sanguínea, prevenção de pneumonia associada a dispositivos respiratórios, prevenção de infecção urinária e biossegurança. Os treinamentos simulados foram aplicados a pequenos grupos de alunos de diferentes períodos da graduação e diversos cursos. Entre maio de 2012 e abril de 2013, 61 estudantes fizeram pelo menos um módulo do curso. O desempenho dos estudantes foi medido por um pré-teste e pós-teste aplicado antes e após cada módulo. O aproveitamento positivo nos módulos de I a V foi de 34,2%, 34%, 40,4%, 28,2% e 42,2%, respectivamente. Não houve diferença estatística significativa, em relação ao aproveitamento positivo, nos cinco módulos, quando analisados os estudantes dos diferentes cursos. Concluiu-se que treinamentos simulados em prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde foram efetivos para aumentar o conhecimento de alunos de graduação em saúde de diferentes cursos e períodos.
ASSUNTO(S)
educação médica simulação ensino educação em saúde infecção/ prevenção e controle
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