Uso de grupo focal como instrumento de avaliação de programa educacional em saúde
AUTOR(ES)
Soares, Cássia Baldini, Reale, Diva, Brites, Cristina Maria
FONTE
Revista da Escola de Enfermagem da USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-09
RESUMO
Este estudo objetiva identificar potencialidades e limitações do grupo focal como instrumento de avaliação através de um estudo de caso no qual o grupo focal foi utilizado para avaliar um treinamento em saúde. Entre as conclusões destacam-se: é possível comparar os resultados dos grupos realizados antes e depois do treinamento se o mesmo grupo for mantido; o grupo focal mostrou-se adequado para desvendar a natureza das deficiências do treinamento porque permitiu analisar a complexidade inerente tanto ao tema das drogas quanto aos objetivos do treinamento que busca mudanças de ordem afetivo-cultural e não apenas de ordem cognitiva.
ASSUNTO(S)
avaliação de programas avaliação educacional treinamento
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