Uso da narrativa como estratégia de sensibilização para o modelo do cuidado centrado na família
AUTOR(ES)
Amador, Daniela Doulavince, Marques, Fernanda Ribeiro Baptista, Duarte, Adriana Maria, Balbino, Flavia Simphronio, Balieiro, Maria Magda Ferreira Gomes, Mandetta, Myriam Aparecida
FONTE
Rev. Gaúcha Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-03
RESUMO
O objetivo foi compreender o significado do uso da narrativa de doença para a sensibilização de estudantes e profissionais de saúde para o modelo do cuidado centrado na família. Estudo de abordagem qualitativa fundamentado na filosofia do Cuidado Centrado na Família e conduzido pela Análise Qualitativa de Conteúdo como referencial metodológico. Para a coleta de dados, foram utilizadas as avaliações realizadas por 29 participantes de um evento realizado em 2013, em São Paulo. A categoria analítica "sendo transformado pela narrativa da família" compôs-se das subcategorias: "favorece a aproximação com a experiência da família"; "facilita o aprendizado sobre família"; e "gera reflexão sobre a prática com a família". O estudo evidenciou que ouvir a narrativa das vivências da família com doença e hospitalização da criança promove a sensibilização do profissional de saúde e do estudante para o modelo do cuidado centrado na família, sendo facilitadora para sua aprendizagem.
ASSUNTO(S)
família hospitalização educação narração enfermagem
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