University reform and psychology formation: a case study of school and educational psychology in the Padua University / Reforma universitaria e formação em psicologia : o caso da psicologia escolar e educacional na universidade de Padua
AUTOR(ES)
Cassio Ricardo Fares Riedo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2006
RESUMO
Esta dissertação discute como a reforma universitária italiana, implantada através do Decreto Ministerial n°509/99, influenciou a formação em psicologia, focalizando principalmente a psicologia educacional. Certa debilidade no ensino superior italiano e acordos entre os países membros da Comunidade Européia, ensejando a formação de uma Área Européia de Educação Superior, serviram como justificativa para a reforma. Um dos principais objetivos declarados foi o reconhecimento profissional entre os países e, para compatibilizar os sistemas de cada país, foi implantado um modelo baseado em dois ciclos e créditos formativos, com preocupações profissionalizantes desde o ciclo inicial. O processo de reestruturação didática que aconteceu na Universidade de Pádua durante a pesquisa foi estudado num enfoque contextual; tendo sido optado pelo estudo de caso como alternativa metodológica. Foram entrevistados o Presidente da Faculdade de Psicologia, o Assessor da Presidência para Assuntos Discentes, o Diretor do Departamento de Desenvolvimento e Socialização e quatro professoras deste departamento. Além das entrevistas, currículos do ciclo inicial e reportagens publicadas em jornais italianos foram usados para auxiliar a reflexão. De maneira geral, o modelo implantado não foi bem recebido pelos estudantes, pelos docentes e nem por outros segmentos sociais, tendo recebido várias críticas, sendo a falta de uma formação geral mais ampla uma das principais.
ASSUNTO(S)
reforma universitaria universidades e faculdades universities and colleges estudo de casos university reform professional formation case studies psychology psicologia - formação profissional
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000406810Documentos Relacionados
- Intervenções da psicologia escolar em um núcleo educacional : percursos e contribuições
- Recuperação escolar: discurso oficial e contidiano educacional - um estudo a partir da psicologia escolar
- Estudos para uma história da psicologia educacional e escolar no Brasil
- Inovação educacional e formação de professores: em busca da ruptura paradigmática
- Progressão continuada em uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar : história, discurso oficial e vida diária escolar