UNIVERSIDADE ENGAJADA: RESGATANDO PMES NA CRISE DA COVID-19
AUTOR(ES)
BRAUNER, DANIELA FRANCISCO; REICHERT, FERNANDA MACIEL; JANISSEK-MUNIZ, RAQUEL; ZEN, AURORA CARNEIRO; MENEZES, DANIELA CALLEGARO DE; CLOSS, LISIANE QUADRADO; CARRARO, WENDY BEATRIZ WITT HADDAD; RUPPENTHAL, CARLA SIMONE; MÜLLER, FERNANDA MARIA; LUBASZEWSKI, MARCELO SOARES; RHODEN, MARISA IGNEZ S.
FONTE
Rev. adm. empres.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2020-12
RESUMO
RESUMO Efeitos econômicos das políticas de isolamento da pandemia da Covid-19 levaram pequenas e médias empresas (PMEs) a buscar alternativas para sobreviver. Em cenários de crise, uma universidade engajada tem um papel importante ao abordar não apenas questões de saúde, mas também problemas sociais e econômicos em contextos regionais. Neste artigo, um projeto de universidade-comunidade é analisado com o intuito de apontar os elementos necessários para promover uma universidade regional engajada: a Rede de Assessoria SOS-PME, originalmente projetada para apoiar PMEs durante a crise. Uma universidade engajada entrega conhecimento para a sociedade, além de educação e pesquisa. Como resultado, identificam-se elementos para promover a terceira missão da universidade engajada - engajamento social: equipe engajada, multidisciplinaridade, gerenciamento de projetos, agilidade, alianças, estratégia de comunicação, e suporte e reputação da instituição.