Universidade e qualidade na América Latina em perspectiva comparada: interrogações e desafios

AUTOR(ES)

Fernández Lamarra, Norberto

FONTE

Avaliação (Campinas)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-11

RESUMO

A partir de uma série de interrogações e desafios postos inicialmente sobre os processos de avaliação da qualidade, são caracterizadas as políticas neoliberais em matéria de educação superior desenvolvidas na maioria dos países da América Latina e suas consequências sobre os sistemas universitários e sua evolução. Em seguida são analisadas diversas concepções teórico-metodológicas sobre qualidade e sobre sua avaliação e acreditação. Também são considerados estes processos na perspectiva comparada, analisando os desenvolvidos nos Estados Unidos e Canadá, na Europa e na América Latina. Finalmente são apresentadas criticamente as principais tendências registradas na América Latina relativamente à avaliaçao e à acreditação da qualidade da educação superior, seus êxitos e limitações e, particularmente, seus desafios.

ASSUNTO(S)

qualidade avaliação e acreditação américa latina américa do norte europa

Documentos Relacionados

• Educação Superior comparada: Tendências mundiais e de América Latina e Caribe
• Atenção primária à saúde na América do Sul em perspectiva comparada: mudanças e tendências
• Presidencialismos em perspectiva comparada: Argentina, Brasil e Uruguai
• Padrões de Participação em Governos de Esquerda na América Latina: Brasil e Venezuela em Perspectiva Comparada
• Federalismo e descentralização em perspectiva comparada: sobre significados e medidas