Uma tentativa de introdução da minicalculadora eletronica na escola de primeiro grau, como instrumento de ensino
AUTOR(ES)
Mario Lucio da Costa Ferreira
DATA DE PUBLICAÇÃO
1979
RESUMO
O presente estudo tem como objetivo prioritário, utilizar a mini-calculadora eletrônica como instrumento de ensino no processo ensino - aprendizagem de matemática. Em uma classe composta por trinta e oito alunos, cursando o nono período, equivalente a quinta série do primeiro grau da Unidade Escolar " Maria de Lourdes Rebelo ", situada no bairro Nossa Senhora de Fátima, em Teresina, procurou-se avaliar a influência da minicalculadora no processo, considerando, o conhecimento adquirido, índice de aprovação, produtividade, interesse demonstrado e a opinião dos alunos. De modo geral, os resultados da análise indicam que a. mini-calculadora contribui de certo modo no desenvolvimento do processo e que a maioria das opiniões dos alunos é favorável à sua utilização na sala de aula como instrumento de ensino
ASSUNTO(S)
maquinas de calcular - ensino de primeiro grau
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=000085269Documentos Relacionados
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