Uma perspectiva para a prática do psicólogo: pensando a formação humana em uma creche comunitária / A vision for the practice of the psychologist: the human mind in a community nursery

AUTOR(ES)

Júlia Rodrigues Valle Milman

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Esta dissertação tem como tema a inserção de psicólogos oriundos da Casa da Árvore projeto de extensão da Universidade do Estado do Rio de Janeiro em creches comunitárias. Estes profissionais vêm construindo nestas instituições um trabalho junto às educadoras, às crianças e aos pais que se constitui como objeto desta dissertação. A primeira parte tem como finalidade caracterizar o cenário institucional no qual os psicólogos da Casa da Árvore passam a atuar e também desnaturalizar algumas práticas que vem se perpetuando no cotidiano das creches comunitárias. Com estes objetivos, descreve-se brevemente o contexto histórico-social em que emergiu a instituição creche como uma opção de guarda e cuidado para os filhos das classes trabalhadoras no Brasil. Chega-se a consolidação da creche como um direito da criança e a incorporação desta instituição ao sistema de ensino. Em seguida, resgata-se o cenário de lutas e resistências que levou a construção dos equipamentos de creches nas favelas do Rio de Janeiro, constituindo a rede de creches comunitárias. A segunda parte da dissertação destina-se a caracterizar os referenciais históricos e teóricos que orientam o trabalho da Casa da Árvore e respaldam o trabalho dos psicólogos atuantes nas creches comunitárias. Para tal, apresenta-se o funcionamento da Maison Verte instituição que inspirou a construção da Casa da Árvore bem como alguns conceitos fundamentais de Françoise Dolto. A Casa da Árvore, ainda que inspirada na Maison Verte, se estabelece em uma realidade bastante específica que delineia o processo de construção do trabalho. A inserção em creches comunitárias surge como um desafio para esta prática. A partir da caracterização da atuação dos profissionais da Casa da Árvore em creches comunitárias reflete-se sobre uma experiência de intervenção em uma creche específica.

ASSUNTO(S)

formação humana community nurseries crianças assistência em instituições psicologia psychology creches psicólogos formação profissional human development creche comunitária

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