Uma casa e seus segredos: a formação de olhares sobre o Museu Mariano Procópio

AUTOR(ES)

Costa, Carina Martins

DATA DE PUBLICAÇÃO

09/08/2005

RESUMO

Esse trabalho busca refletir as possibilidades e desafios da educação histórica em museus. Com este objetivo, selecionamos o Museu Mariano Procópio (Juiz de Fora-MG) como cenário para nossa proposta. O produto proposto é composto por três partes principais, a saber, o livreto sobre o MMP, as pranchas pedagógicas sobre seu acervo e, por fim, as fichas para adultos, com informações adicionais. Em um primeiro momento, analisamos o processo de constituição do Museu Mariano Procópio e seu acervo, a partir de uma perspectiva histórica. A consecução do produto foi realizada a partir de diálogos teóricos entre as pesquisas do ensino de História, da educação e da museologia. Com base na leitura de dissertações e teses sobre educação em museus, mapeamos brevemente as principais questões colocadas pelos pesquisadores a partir dos anos 80. Em seguida, apresentamos nossos pressupostos de educação histórica, aliado a uma discussão sobre a aprendizagem a partir de fontes primárias. A proposta de um produto pedagógico, destinado ao público infantil, nos levou à sondagem de outros materiais produzidos pelos museus. Por fim, apresentamos o processo de produção do material pedagógico.

ASSUNTO(S)

produtos pedagógicos ensino de história educação em museus

Documentos Relacionados

• Uma arca das tradições: educar e comemorar no Museu Mariano Procópio
• A coleção de pinturas em miniatura da Viscondessa de Cavalcanti no Museu Mariano Procópio
• ALFREDO FERREIRA LAGE, SUAS COLEÇÕES E A CONSTITUIÇÃO DO MUSEU MARIANO PROCÓPIO JUIZ DE FORA, MG
• Estranhos passados encontrados em um museu: a criança e seus olhares sobre o tempo desconhecido
• Múltiplos olhares sobre o Museu