Uma abordagem experimental das propriedades dos corpos deformáveis no ensino de física geral para os cursos de engenharia

AUTOR(ES)

Ramos, Tiago Clarimundo, Vertchenko, Lev

FONTE

Revista Brasileira de Ensino de Física

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011-03

RESUMO

Apresentamos um conjunto de atividades experimentais direcionadas ao ensino de física geral no 2° período dos cursos de engenharia organizadas na forma de uma sequência, em que os alunos exploram, testam e discutem o comportamento de uma borracha tracionada. Expandimos a expressão para a força elástica, acrescentando à lei de Hooke um termo quadrático que permite uma discussão didática dos parâmetros "módulo de Young" e "coeficiente de Poisson". A fundamentação teórica adotada no desenvolvimento da proposta se apóia na teoria sócio-histórica de Vigotski. Ao longo das atividades, buscamos formar novos conceitos somente a partir do momento em que os alunos tomaram consciência de suas necessidades.

ASSUNTO(S)

ensino de física experimentação formação de conceitos científicos módulo de young coeficiente de poisson

Documentos Relacionados

• Uniformidade e diversidade no ensino da física básica: os cursos de física para biologia, desenho industrial e farmácia
• Aquecimento global: uma abordagem para o ensino de física
• Valor-agregado no Ensino Superior: uma nova metodologia para os cursos de graduação no Brasil
• ENUNCIADOS EM PROPOSTAS DE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO EM CURSOS DE FÍSICA A DISTÂNCIA: PARA ALÉM DOS CONTEÚDOS, OS DISCURSOS.
• Química geral experimental: uma nova abordagem didática