Um modelo para o dimensionamento do corpo docente para o apoio à tomada de decisão no planejamento de instituições de ensino superior
AUTOR(ES)
Embiruçu, Marcelo, Fontes, Cristiano Hora, Kalid, Ricardo de Araujo
FONTE
Prod.
DATA DE PUBLICAÇÃO
14/06/2012
RESUMO
Este trabalho propõe, desenvolve e aplica um modelo para o dimensionamento do corpo docente de unidades universitárias (departamentos, faculdades, escolas, institutos ou até mesmo a universidade como um todo) e para o projeto da composição de regime de trabalho ótima desse corpo docente. A importância, contribuição e oportunismo contemporâneo do trabalho se justificam especialmente em face da nova lei do professor-equivalente. O modelo contempla todas as atividades pertinentes à prática docente universitária (ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa e orientação, extensão, gestão e capacitação) e, embora talhado especialmente para instituições federais de ensino superior (IFES), pode ser facilmente adequado para sua utilização em IES (instituições de ensino superior) de outras esferas governamentais e mesmo em IES comunitárias, confessionais ou privadas. Além disso, o modelo é complementar e não concorrente aos indicadores estabelecidos pelo Reuni (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais), podendo ser considerado uma ferramenta de projeto de unidades universitárias, enquanto os segundos podem ser considerados como instrumentos de acompanhamento da operação dessas unidades. O modelo é bastante genérico, permitindo sua ampla aplicação em diversos tipos de unidades universitárias, e alguns dos seus parâmetros podem ser ajustados a fim de satisfazer metas e políticas específicas dessas unidades. A aplicação do modelo desenvolvido ao estudo de caso de um departamento mostra a sua consistência e utilidade, inclusive como poderoso instrumento de apoio à tomada de decisão no planejamento e na gestão de recursos docentes em IES.
ASSUNTO(S)
dimensionamento e projeto apoio à tomada de decisão, planejamento e gestão de recursos docentes regime de trabalho instituições de ensino superior professor-equivalente soluções de pareto
Documentos Relacionados
- O processo de tomada de decisão em duas instituições de ensino superior catarinenses
- O estudo da aplicação do planejamento estratégico e do sistema de informação gerencial para a tomada de decisão em instituições de ensino superior privadas de Teresina Piauí: um estudo de caso múltiplo
- Gestão do conhecimento em instituições privadas de ensino superior: bases para a construção de um modelo de compartilhamento de conhecimento entre os membros do corpo docente
- Sistema de apoio à tomada de decisÃo no planejamento estratÃgico : o caso do Aeroporto - Industrial
- Um indicador para a avaliação do desempenho docente em instituições de ensino superior