UM EXEMPLO DE RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ILHAS CANÁRIAS DURANTE OS ANOS 30: SEGUINDO O RASTRO E DESAFIOS DAS TÉCNICAS FREINET
AUTOR(ES)
Lorenzo, Manuel Ferraz
FONTE
Hist. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-12
RESUMO
Resumo Embora não possamos falar do movimento Freinet nas Ilhas Canárias durante o período da Segunda República, devido a que não havia um grupo organizado e minimamente unificado que tornasse realidade as técnicas propostas pelo professor francês, podemos falar da existência de professores que, num âmbito particular, conheciam as propostas de Freinet sobre o uso da imprensa, texto livre, correspondência escolar, expressão livre e criativa, a organização cooperativa e parlamentar da sala de aula, etc. e tentaram aplicar aos seus alunos. O objetivo desse artigo é explicar o que aconteceu entre 1931 e 1939.
ASSUNTO(S)
ilhas canárias segunda república renovação pedagógica técnicas educacionais freinet arturo soriano
Documentos Relacionados
- O Sanitarismo brasileiro dos anos 30: a aventura dos relatos dos seus agentes de campo
- Um modelo Sui Generis educacional: as escolas pré-militarese militares na Espanha (1912-1936). Um estudo específico sobre o que aconteceu nas Ilhas Canárias
- Revolução de 30: seminário internacional
- Transição da saúde e da doença no Brasil e nas Unidades Federadas durante os 30 anos do Sistema Único de Saúde
- Rachel de Queiroz e o romance de 30: ressonâncias do socialismo e do feminismo