Um estudo sobre ações educativas para o uso de medicamentos

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Os medicamentos constituem parte importante dos recursos terapêuticos disponíveis, como forma de reencontro do homem com seu bem-estar físico e mental, por isso, as ações educativas ao uso de medicamentos constituem-se em valiosa contribuição exercida por profissionais de saúde e têm papel importante no contexto econômico, social e político, que dizem respeito a mudanças no modelo assistencial vigente. Diante do exposto, o objetivo deste trabalho é desenvolver conhecimentos que aprimorem as ações educativas em saúde em relação ao uso de medicamentos, discutir e contribuir com a equipe no sentido de implementar as ações educativas ao uso de medicamentos à sua prática cotidiana. A pesquisa, de abordagem qualitativa, teve como método a observação participante e como instrumentos a entrevista e o diário de campo. Foi desenvolvida junto a uma equipe de profissionais do PSF de Blumenau/SC, durante as atividades de um programa de extensão da Fundação Universidade Regional de Blumenau, denominado Assistência Farmacêutica Domiciliar. Dentre as ações educativas observadas destacaram-se os seguintes aspectos: a) Formas de interação/ diálogo com a população atendida; b) Tipos de conhecimentos vinculados/transmitidos na prática educativa em saúde; c) Percepção dos profissionais sobre prática educativa em saúde. A analise nas categorias sinalizaram que, as ações educativas relacionadas ao uso de medicamentos executadas pelos profissionais são pouco capazes de mudanças significativas no modelo assistencial vigente, centrado na figura do médico. Os profissionais não estão preparados para as atividades educativas e essa deficiência está associada a mudanças do paradigma educativo. A prática educativa par o uso de medicamentos se aproxima do que descreve Freire (1983), como modelo de educação bancária. Considerando que a intervenção educativa deve respeitar as necessidades, especificidades e individualidades do sujeito, não há um modelo único e universal de proposta educativa ao uso de medicamentos, entretanto o diálogo entre os atores envolvidos no processo, e a presença do profissional farmacêutico são requisitos importantes para a garantia de ações educativas que visem à promoção da saúde e prevenção de doenças. Diante da importância e da complexidade que compreende a utilização dos medicamentos no âmbito social, econômico, cultural e político, a educação em saúde é uma ação de fundamental importância como instrumento de ampliação e construção coletiva de conhecimentos e práticas em saúde, que propiciem melhorias na qualidade de vida da comunidade

ASSUNTO(S)

ações educativas em saúde políticas educacionais do psf health educative actions educacao educational politics of psf ações educativas no uso de medicamentos educative actions in the use of medicines

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