Treinamento auditivo domiciliar para crianças com alterações auditivas decorrentes da fissura labiopalatina
AUTOR(ES)
Coelho, Lucimara de Almeida, Morais, Marielli Fernanda Bezerra de, Rodrigues, Priscila de Araújo Lucas, DeLuccia, Gabriela Coelho Pereira, Nardez, Taina Maiza Bilinski, Futigami, Adriana Bergamasco Vieira, Takishima, Martha
FONTE
Rev. CEFAC
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-04
RESUMO
RESUMO Objetivo: verificar o impacto do treino auditivo realizado em domicílio pelos pais durante 30 dias e a contribuição para um melhor desempenho do processamento auditivo central em crianças com alterções auditivas decorrentes da fissura labiopalatina. Métodos: estudos de caso realizado com três crianças portadoras de fissuras labiopalatinas, acima de sete anos. Foram realizados testes para avaliação auditiva periférica, testes comportamentais e eletrofisiológicos para avaliação da audição central e teste da habilidade de atenção auditiva sustentada antes e após o treino auditivo. Os responsáveis responderam a um questionário que verifica comportamentos auditivos e atencionais alterados pelo prejuízo do processamento auditivo. Resultados: observou-se que houve melhora na maioria dos testes comportamentais do processamento auditivo central e nos que não mostraram variação após o treinamento, houve manutenção de desempenho. Notou-se que houve melhora na atenção sustentada e na vigilância de todas as crianças do estudo após o treinamento. Observou-se a melhora do comportamento auditivo e, também, a diminuição das latências e o aumento da amplitude das ondas Na e Pa após o treinamento. Conclusão: houve um aprimoramento no desempenho do processamento auditivo central das crianças com fissura labiopalatina após a estimulação.
ASSUNTO(S)
fissura palatina transtorno da audição reabilitação
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