Trajetória, desafios e tendências no ensino superior de administração e administração pública no Brasil: uma breve contribuição
AUTOR(ES)
Oliveira, Fátima Bayma de, Sauerbronn, Fernanda Filgueiras
FONTE
Revista de Administração Pública
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Este artigo faz uma breve revisão histórica da trajetória, dos desafios e das tendências no ensino superior de administração e administração pública no Brasil. Este trabalho mostra-se bastante oportuno atualmente, em função de diferentes iniciativas que estão sendo empreendidas pelos acadêmicos e instituições comprometidos com o ensino superior no país. O artigo apresenta inicialmente a trajetória do ensino superior de administração, para então abordar os principais desafios que as escolas e seus acadêmicos enfrentam nessa área, consolidar as principais tendências para o ensino superior e, por fim, destacar a necessidade de rascunhar uma agenda de debate que envolva as instituições, seus representantes e acadêmicos.
ASSUNTO(S)
ensino superior escolas de administração perspectiva histórica
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