Trajetória da graduação das catorze profissões de saúde no Brasil

AUTOR(ES)

Vieira, Ana Luiza Stiebler, Moyses, Neuza Maria Nogueira

FONTE

Saúde debate

DATA DE PUBLICAÇÃO

2017-04

RESUMO

RESUMO O estudo quantitativo e descritivo objetivou analisar a trajetória das catorze graduações em saúde, apontar a ociosidade de vagas e identificar a presença e a dimensão da educação a distância. A partir dos Censos da Educação Superior, os cursos em 1995, 2004 e 2015, as vagas e os concluintes de 1995 a 2015, as relações vagas x ingressos e ingressos x concluintes constituíram as variáveis e os indicadores de análise. Foram observadas grande expansão, iniquidade geográfica e privatização da formação, significativa ociosidade de vagas e inadequada oferta de formação a distância. Conclui-se que constitui agenda prioritária o ordenamento de recursos humanos em saúde coerente com as diretrizes e os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS).

ASSUNTO(S)

educação em saúde recursos humanos em saúde educação a distância

Documentos Relacionados

• Mudança na graduação das profissões de saúde sob o eixo da integralidade
• A pós-graduação em Saúde Coletiva no Brasil: trajetória
• Reflexão sobre a legitimidade da autonomia da enfermagem no campo das profissões de saúde à luz das ideias de Eliot Freidson
• Desafios da pós-graduação em saúde humana no Brasil
• Avaliação da pós-graduação em saúde coletiva no Brasil