The scholar management : challenges of times / Gestão escolar : desafios dos novos tempos
AUTOR(ES)
Maria Rita Kaminski Ledesma
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
A gestão democrática da educação brasileira ainda se manifesta como um projeto inconcluso, especialmente no que se refere à organização do trabalho pedagógico, que é o próprio eixo da escola. É com esse entendimento que a presente pesquisa aborda os desafios que a gestão escolar necessita enfrentar e superar para que efetivamente possa consolidar uma educação democrática e uma prática transformadora, cujo centro é a pessoa. Iniciando nosso estudo faz-se uma inserção pelo processo da gestão escolar entendendo-a como parte essencial para viabilizar um projeto emancipador à escola, aos educadores e ao educandos. Para tanto, investigamos a gênese da escola na modernidade e as implicações de sua organização no exercício cotidiano da elaboração do processo de produção do conhecimento escolar e das resistências que permeiam a escola, bem como, analisamos os paradoxos e conseqüências da modernidade que se estendem para a educação. Decorrente dessas análises é que vamos defender a construção de um projeto democrático e emancipador para a escola brasileira, tomando como referência a Escola da Ponte em Portugal. Esta, na construção de um projeto educativo consciente, coletivo e centrado conseguiu modificar os padrões vigentes na escola pública reconhecido por todos os atores sociais nela envolvidos e legalmente, pelos órgãos superiores de educação em Portugal.
ASSUNTO(S)
time schoolar management challenges of the education educational space escolas gestão escolar espaço educacional tempo schools modernidade desafios da educação modernity
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000441915Documentos Relacionados
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