The Aristotelian virtues and moral education: teachersâ education for autonomy / A educaÃÃo moral e virtudes aristotÃlicas: a formaÃÃo do educador para a autonomia
AUTOR(ES)
Talita Carneiro Gader Safa
FONTE
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
DATA DE PUBLICAÇÃO
01/02/2012
RESUMO
A pesquisa âA educaÃÃo moral e virtudes aristotÃlicas: a formaÃÃo do educador para a autonomiaâ coloca em relevo a necessidade do cultivo de virtudes para a construÃÃo da excelÃncia moral do homem. Discutimos a importÃncia da compreensÃo de valores clÃssicos, em especÃfico, o da justiÃa e o da amizade, a partir de AristÃteles, como base para a discussÃo da educaÃÃo moral. Trata-se de uma pesquisa realizada no contexto de fundamentos da educaÃÃo, mais precisamente de filosofia da educaÃÃo, entÃo, seu carÃter à especulativo. Considerando que a educaÃÃo moral exerce papel fundamental na formaÃÃo da personalidade da crianÃa, entÃo, examinamos em que medida as virtudes sÃo efetivamente necessÃrias para o desenvolvimento do carÃter do homem. Com efeito, para alÃm da discussÃo de fundamentos teÃricos que embasam a educaÃÃo moral, esta investigaÃÃo tambÃm discutiu que concepÃÃo de educaÃÃo moral pode embasar a convicÃÃo do educador para a efetiva tarefa de formar a personalidade da crianÃa. Neste sentido, questionamos: quais os desafios para a formaÃÃo do educador na consideraÃÃo de virtudes aristotÃlicas em se tratando de educaÃÃo moral? O objetivo principal desta pesquisa, portanto, consistiu em compreender os elementos que envolvem a educaÃÃo moral na consideraÃÃo de virtudes aristotÃlicas, especialmente a justiÃa e a amizade, com vistas aos desafios que se colocam aos educadores. Do ponto de vista do mÃtodo, o trabalho foi realizado a partir de revisÃo bibliogrÃfica e procurou problematizar, conceituar e argumentar, caracterÃsticas tÃpicas do mÃtodo filosÃfico. Os resultados esperados consistiram na possibilidade do educador conseguir compreender, de forma mais rigorosa, virtudes fundamentais para a formaÃÃo do carÃter do homem.
ASSUNTO(S)
moral education autonomia formaÃÃo do educador aristÃteles virtudes educaÃÃo moral educacao aristotle virtues teachersâ formation autonomy
ACESSO AO ARTIGO
http://www.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=745Documentos Relacionados
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