Teste com Cartões de Teller e avaliação da visão funcional em crianças com baixa visão
AUTOR(ES)
Zimmermann, Anita, Silva, Sarah Vieira da, Zimmermann, Sara Martins Vieira, Lira, Rodrigo Pessoa Cavalcanti, Carvalho, Keila Miriam Monteiro de
FONTE
Rev. bras.oftalmol.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-12
RESUMO
Objetivo: Conhecer a eficácia do teste com Cartões de Teller em complemento a avaliação da visão funcional em crianças préescolares com baixa visão e desenvolvimento normal ou atrasado. Métodos: Estudo transversal em pacientes do ambulatório de estimulação visual infantil do Hospital de Clínicas da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (HC/ FCM/Unicamp). A acuidade visual com a melhor correção óptica foi medida com Cartões de Teller e avaliação da visão funcional, independente do desenvolvimento da criança. Resultados: De um total de 143 crianças avaliadas 65% não responderam ao teste de Teller, porém, em complemento à avaliação da visão funcional pôde ser conhecida a acuidade visual das mesmas. Dentre as 143 crianças, 99 (70%) apresentaram atraso no desenvolvimento e 44 (30%) desenvolvimento normal. Conclusão: O Teste com Cartões de Teller para se conhecer a acuidade visual de crianças com atraso em seu desenvolvimento não se apresentou suficiente, pois mais da metade das crianças avaliadas não foi responsiva ao mesmo, necessitando de complementação de avaliação da visão funcional para a medida da acuidade visual.
ASSUNTO(S)
acuidade visual baixa visão visão desenvolvimento infantil transtornos da visão
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