Telemedicina: um instrumento de educação e promoção da saúde pediátrica
AUTOR(ES)
Almino, Maria Auxiliadora Ferreira Brito, Rodrigues, Sandhara Ribeiro, Barros, Kédma Suelen Braga, Fonteles, Amanda Soeiro, Alencar, Luane Bitu Leal, Lima, Leilson Lira de, Jorge, Maria Salete Bessa
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-09
RESUMO
O estudo descreve a experiência de uso da telemedicina no processo de ensino-aprendizagem em Pediatria. Trata-se de relato de experiência da prática de telemedicina em Pediatria do curso de graduação em Medicina da Universidade Federal do Ceará Campus Cariri. A telemedicina em Pediatria foi desenvolvida pela Rede Universitária de Teleconferência em parceria com instituições federais de ensino médico. O projeto desenvolveu-se mediante programação semestral com sessões de temas relevantes em Pediatria. Entre as etapas de sua realização, destacaram-se os debates, desenvolvimento de grupo focal e avaliação dos conteúdos abordados na teleconferência. As sessões ocorreram na universidade, com participação de professores, estudantes de Medicina do terceiro ano, internos e residentes em Pediatria. Os resultados evidenciaram a teleconferência como recurso para a consolidação de metodologias ativas do processo de ensino-aprendizagem, com protagonismo dos estudantes em sua formação acadêmica, como um instrumento importante na integração ensino-serviço e como tecnologia inovadora para a problematização pedagógica de práticas clínicas. Conclui-se que a telemedicina representa uma possibilidade ampliada de construção do conhecimento e aponta-se a necessidade de maior investimento nesta tecnologia.
ASSUNTO(S)
educação médica saúde da criança pediatria medicina do adolescente telemedicina
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