Tecnologias educacionais desenvolvidas para promoção da saúde cardiovascular em adultos: revisão integrativa

AUTOR(ES)

Souza, Ana Célia Caetano de, Moreira, Thereza Maria Magalhães, Borges, José Wicto Pereira

FONTE

Rev. esc. enferm. USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-10

RESUMO

Objetivo Investigar as tecnologias educacionais desenvolvidas para promoção da saúde cardiovascular em adultos. Método Revisão integrativa realizada nas bases de dados PubMed, SciELO e LILACS, com a seleção de 15 artigos. Resultados Mais da metade (60%) dos estudos foi de Ensaios Clínicos Randomizados. As tecnologias educacionais desenvolvidas foram programas envolvendo três estratégias e com a duração de um ano, além de tecnologias lúdicas com contação de histórias, programas de computador ou software para smartfones e folheto eletrônico. Essas tecnologias resultaram em redução dos níveis pressóricos, peso, circunferência abdominal, diminuição de internações e aumento dos anos de vida. Conclusão Os estudos com melhores impactos na saúde cardiovascular dos adultos foram os que trouxeram a tecnologia em forma de programa e com a duração de um ano.





ASSUNTO(S)

promoção da saúde doenças cardiovasculares tecnologia revisão

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