Significados do Abandono do Tratamento para Pacientes com Transtornos Alimentares

AUTOR(ES)
FONTE

Psicol. cienc. prof.

DATA DE PUBLICAÇÃO

05/12/2019

RESUMO

Resumo Este estudo teve por objetivo compreender os significados do abandono do tratamento para pacientes com transtornos alimentares (TA), acompanhados em um serviço especializado. Trata-se de uma pesquisa descritivo-exploratória e transversal, com delineamento qualitativo. Participaram deste estudo seis mulheres com idades entre 19 e 37 anos, solteiras, profissionalmente ativas e com diagnóstico de TA. Foram realizadas entrevistas individuais, cujo conteúdo audiogravado foi posteriormente submetido à análise de conteúdo temática. Os motivos do abandono incluíram questionamentos relativos ao protocolo de tratamento, à equipe terapêutica, além de questões pessoais. Os aspectos multifatoriais envolvidos na dinâmica do abandono do tratamento indicam a necessidade de maior capacitação dos profissionais de saúde, especialmente no que concerne ao estabelecimento da aliança terapêutica e acolhimento empático para incrementar a adesão do paciente ao plano terapêutico. O conhecimento dos fatores apontados como desencadeadores de abandono pode contribuir para identificar precocemente indivíduos em risco e implementar medidas terapêuticas que resultem em melhor prognóstico.Abstract This study aimed to understand the meanings of treatment dropout of patients with eating disorders (ED) who were followed up at a specialized service. It is a cross-sectional, exploratory descriptive study with a qualitative design. Six women aged between 19 and 37 years, single, professionally active and with diagnoses of ED participated. Individual interviews were conducted, and the collected data were subjected to thematic content analysis. Reasons for treatment dropout were due to many factors, involving aspects related to the team, to the treatment protocol and to patients themselves. As dropout occurs for multiple reasons, it is important to qualify and train the team of professionals, emphasizing the importance of the therapeutic alliance and the empathic process with the patient in order to enhance adhesion to the therapeutic plan. Knowledge of the factors identified as dropout triggers may help to the early identification of individuals at risk and to implement therapeutic measures aimed at a better prognosis.

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