Ser adolescente com insuficiência renal crônica: um olhar por meio da fenomenologia existencial

AUTOR(ES)

Souza, Marcela Astolphi de, Melo, Luciana de Lione

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

10/05/2018

RESUMO

Resumo Objetivo: Compreender as vivências de adolescentes com insuficiência renal crônica atendidos em um hospital público de ensino, no interior do Estado de São Paulo. Método: Estudo fenomenológico, fundamentado no referencial filosófico de Martin Heidegger, com seis adolescentes entrevistados pela seguinte questão: "Como é ser adolescente com insuficiência renal crônica?" Resultados: Três categorias ontológicas emergiram: sentindo-se diferente; vivenciando a insuficiência renal por meio da terapia renal substitutiva; buscando a normalidade. Conclusão: Evidenciou-se que as vivências destes adolescentes foram permeadas por comportamentos, tanto de aceitação, como de negação, ambos relacionados à insuficiência renal crônica como condição peculiar de suas vidas. Implicações para prática: Torna-se imprescindível que a enfermagem direcione um olhar mais cuidadoso aos adolescentes com insuficiência renal crônica, indo além da doença e considerando as particularidades dos adolescentes necessárias ao enfrentamento das adversidades advindas dessa experiência.

ASSUNTO(S)

adolescente insuficiência renal crônica cuidados paliativos enfermagem pediátrica pesquisa qualitativa

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