Saberes docentes: diferentes tipologias e classificações de um campo de pesquisa
AUTOR(ES)
BORGES, CECÍLIA
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001
RESUMO
O objetivo deste artigo é apresentar algumas das diferentes tipologias e classificações das pesquisas sobre o ensino, os professores e seus saberes. Três sínteses críticas importantes são analisadas. Elas propõem uma categorização dos estudos sobre esse tema e colocam em evidência tanto a diversidade das correntes de pesquisa como os contextos teóricos e metodológicos nos quais estas foram sendo produzidas. Como conclusão, são discutidos os limites e possibilidades desta literatura.
ASSUNTO(S)
saberes docentes conhecimento ensino formação de professores
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