Rorschach: Normas para Adolescentes em Diferentes Etapas da Vida

AUTOR(ES)

Nascimento, Regina Sonia Gattas Fernandes do

FONTE

Psic.: Teor. e Pesq.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-12

RESUMO

RESUMO Trata-se de estudo do método de Rorschach para construção de normas para adolescentes, com 118 participantes da cidade de São Paulo, com idades entre 13 e 17 anos. Foram realizados: estatística descritiva do Rorschach e estudos por meio de ANCOVA e ANOVA - com e sem a mediação da variável "complexidade" (R-PAS), para comparar adolescentes de 13-14 com 15-17 anos e a amostra de adolescentes com uma amostra de estudo normativo de adultos. Nos procedimentos com idades dicotomizadas, encontrou-se apenas uma diferença, em ANCOVA. Na comparação com os adultos foram encontradas muitas diferenças em ANOVA e ANCOVA. Adolescentes evidenciam melhores recursos cognitivos e sinais de sofrimento psíquico diversos dos apresentados por adultos. Conclui-se que é muito importante a utilização de tabelas específicas para adolescentes.

ASSUNTO(S)

adolescentes sistema compreensivo normas faixas etárias

Documentos Relacionados

• HERMANN RORSCHACH: DA KLECKSOGRAFIA À PSIQUIATRIA
• Ateliê de desenho e Rorschach: estudo fenômeno-estrutural
• Cor e produção de respostas ao Rorschach: um estudo transcultural
• A construção da "boa morte" em diferentes etapas da vida: reflexões em torno do ideário paliativista para adultos e crianças
• A dinâmica psíquica do borderline no método de Rorschach: agressividade, impulsividade e morte