Revelação do diagnóstico de HIV para o adolescente: modos de ser cotidiano

AUTOR(ES)

Brum, Crhis Netto de, Paula, Cristiane Cardoso de, Padoin, Stela Maris de Mello, Souza, Ivis Emilia de Oliveira, Neves, Eliane Tatsch, Zuge, Samuel Spiegelberg

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-12

RESUMO

Resumo Objetivo: Compreender o significado da revelação do diagnóstico do Vírus da Imunodeficiência Humana para o adolescente. Métodos: Investigação fenomenológica fundamentada no referencial teórico-metodológico de Martin Heidegger. Desenvolveu-se uma entrevista fenomenológica com 12 adolescentes, em serviço especializado de um hospital universitário do Sul do Brasil, no período de novembro de 2011 a fevereiro de 2012. Resultados: Constituíram-se duas unidades de significação: Saber do diagnóstico antes de alguém lhe contar, mesmo sem entender, até a família e/ou profissionais da saúde explicar. Saber como ocorreu à transmissão do vírus e que precisa de tratamento; Ser uma pessoa normal, o diferente é o vírus, ter que tomar os remédios e ir ao hospital. Essas unidades de significação foram o fio condutor da interpretação, que desvelaram os sentidos. Conclusão: O enfermeiro tem a possibilidade de desencadear o movimento vivido por meio das consultas e grupos com esses adolescentes.

ASSUNTO(S)

enfermagem revelação da verdade saúde do adolescente síndrome de imunodeficiência adquirida hiv

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