Restauro arquitetônico: a formação do arquiteto no Brasil para preservação do patrimônio edificado
AUTOR(ES)
Farah, Ana Paula
FONTE
História (São Paulo)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Este artigo tem por objetivo discutir a formação do arquiteto, nas escolas brasileiras, para que tenha base adequada e o conteúdo para atuar ao patrimônio construído e em construções de interesse para preservação; a discussão se estende também aos cursos de pós-graduação tanto no âmbito "lato sensu" quanto "stricto sensu". Serão analisadas as conseqüências da falta do ensino da disciplina de restauro arquitetônico na graduação e pós-graduação, que tem tido por resultantes a destruição de documentos históricos que dá base para memória coletiva, afetando a transmissão do legado das pessoas para as gerações futuras. Pretende-se evidenciar que se houver sólida formação do arquiteto no âmbito do restauro arquitetônico, os profissionais terão instrumentos teóricos, críticos e técnicos para que os bens culturais sejam, de fato, preservados.
ASSUNTO(S)
restauração arquitetônica formação do arquiteto patrimônio cultural
Documentos Relacionados
- Restauro arquitetônico : a formação do arquiteto-urbanista no Brasil para preservação do patrimônio edificado - o caso das escolas do Estado de São Paulo
- Políticas de preservação do patrimônio edificado catarinense: a gestão do patrimônio urbano de Joinville
- Estratégias de preservação do patrimônio religioso cristão edificado em dois contextos europeus
- Ensino do projeto arquitetônico: a teoria traduzida em exercícios no processo criativo
- REVITALIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO E URBANÍSTICO DO CENTRO DE GOIÂNIA