Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático: avaliação do processo ensino-aprendizagem

AUTOR(ES)

Miyadahira, Ana Maria Kazue, Quilici, Ana Paula, Martins, Carmem da Costa, Araújo, Giane Leandro de, Pelliciotti, Josikélem da Silva Sodré

FONTE

Revista da Escola de Enfermagem da USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-09

RESUMO

Estudos demonstram que a sobrevida após uma parada cardíaca diminui 10% para cada minuto de atraso na desfibrilação, e que a taxa de sobrevivência é de 98% quando ela é conseguida em 30 segundos. No atendimento de uma parada cardíaca, é primordial que seja incluído no treinamento a utilização dos desfibriladores externos semi-automáticos (DEA). O objetivo deste estudo foi comparar a Habilidade Psicomotora e o Conhecimento Teórico de leigos na técnica da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) utilizando o DEA, antes e após treinamento. A amostra constituiu-se de 40 funcionários administrativos de uma instituição pública que receberam treinamento da técnica da RCP, utilizando o DEA, em laboratório. O aumento significativo de acertos nos itens do instrumento de avaliação da Habilidade Psicomotora e do Conhecimento Teórico, após o treinamento, indica que houve melhora no desempenho dos participantes.

ASSUNTO(S)

cardioversão elétrica parada cardíaca ressuscitação cardiopulmonar ensino aprendizagem

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