Representações sociais de graduandos acerca do programa educação pelo trabalho para saúde

AUTOR(ES)

Costa, Luana dos Santos, Formozo, Gláucia Alexandre

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2018-04

RESUMO

RESUMO Objetivo: analisar a representação social de graduandos da área da saúde que atuaram como bolsistas do PET-Saúde do Campus UFRJ-Macaé Professor Aloísio Teixeira acerca deste programa e de sua contribuição para as respectivas formações profissionais. Método: Estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa. Participaram 38 graduandos, sendo utilizados na coleta de dados um questionário socioeconômico profissional e a entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, empregou-se a análise de conteúdo temática. Resultados: Os resultados mostraram que o PET-Saúde integra graduandos, profissionais de saúde e comunidade, buscando a interdisciplinaridade e a inter-relação dos envolvidos, articulando os saberes científicos com o senso comum para a transformação do serviço de saúde. Conclusão: O programa estimula o empoderamento da população e o pensamento crítico-reflexivo de graduandos e profissionais sobre o processo saúde-doença e atua como fonte de transformações na formação de profissionais de saúde diante das demandas do Sistema Único de Saúde.

ASSUNTO(S)

sistemas de saúde estudantes de ciências da saúde atenção primária à saúde pet- saúde formação acadêmica

Documentos Relacionados

• Representações Sociais acerca do Trabalho em Equipe
• Saúde e educação pelo trabalho: reflexões acerca do PET-Saúde como proposta de formação para o Sistema Único de Saúde
• O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde na formação profissional
• Avaliação do Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde - PET-Saúde/Vigilância em Saúde pelos seus atores
• Programa de Educacao pelo Trabalho para Saude: experiencia de transformacao do ensino e pratica de enfermagem