Relações intergovernamentais na educação à luz do conceito de regulação
AUTOR(ES)
Farenzena, Nalú, Marchand, Patrícia Souza
FONTE
Cad. Pesqui.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-12
RESUMO
O texto trata do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação e de seu principal instrumento, o Plano de Ações Articuladas, focando concepções e práticas vigentes nas relações entre União e municípios. Essas relações são caracterizadas e discutidas tendo em conta a cooperação federativa na educação, o regime de colaboração entre os sistemas de ensino e a assistência técnica e financeira da União na educação básica. Articulações entre União e municípios, no âmbito da política, são compreendidas com base na noção de regulação da ação pública e distinguidas como parte de processos instituintes de uma nova regulação na ação pública.
ASSUNTO(S)
políticas públicas planejamento educacional sistemas de ensino metas educacionais
Documentos Relacionados
- Relações intergovernamentais na educação: fundos, convênios, consórcios públicos e arranjos de desenvolvimento da educação
- Sistema Nacional de Educação e relações intergovernamentais no Brasil
- Federalismo e relações intergovernamentais: implicações para a reforma da educação no Brasil
- O Conceito de Vida: uma discussão à luz da educação
- A construção do conceito de numero na educação escolarizada