Regimes de valor, regimes de conhecimento: alguns temas da antieconomia da dádiva
AUTOR(ES)
Pereira, Gilson R. de M.
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000-08
RESUMO
O estudo das homologias estruturais dos campos, das especificidades dos interesses e das estratégias empregadas pelos agentes, bem como os estudos da lógica do quasi-market e da troca de dádivas como tipo modelar de intercâmbios não explicitamente econômicos, lança luz nas relações entre o campo simbólico e o econômico, entre os valores e os saberes, podendo resultar num conjunto de conhecimentos capazes de redimensionar os problemas do campo educacional advindos dos desafios postos à cidadania, simultaneamente nas esferas intra e extramercado.
ASSUNTO(S)
valor conhecimento dádiva educação mercado
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