Reflexão linguística e gênero : alternativas metodológicas para o ensino de língua portuguesa

AUTOR(ES)

Correa, Cleusa Maria Cardoso

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

Este trabalho é o resultado de uma reflexão sobre a prática de ensino de Língua Portuguesa e sobre as formas de trabalhar com o texto na intenção de pensar propostas alternativas ao ensino de gramática em oposição à forma tradicional e normativa. Ele aborda concepções teóricas que fundamentam tais alternativas metodológicas. A partir dessa reflexão, e à luz das teorias estudadas, especifica-se um conjunto de possibilidades de como melhor articular a prática de sala de aula com o uso da língua.

ASSUNTO(S)

ensino de línguas portuguese language teaching portuguese língua portuguesa alternatives proposals gênero pcn discoursive gender teaching grammar

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