Recorrência de concepções alternativas sobre corrente elétrica em circuitos simples
AUTOR(ES)
Andrade, Francisco Andreázio Lôbo de, Barbosa, Geovani Ferreira, Silveira, Fernando Lang da, Santos, Carlos Alberto dos
FONTE
Rev. Bras. Ensino Fís.
DATA DE PUBLICAÇÃO
23/04/2018
RESUMO
Resumo Descreve-se neste trabalho resultados recentes, obtidos com 32 alunos do Ensino Médio a respeito de concepções alternativas sobre corrente elétrica em circuitos simples. Utilizou-se um teste de 14 itens elaborado no IF-UFRGS e validado após aplicação a alunos de engenharia da mesma universidade, em 1989. No presente experimento, 7 alunos foram selecionados para entrevistas clínicas, a partir do padrão de respostas no teste escrito. Os resultados do teste escrito foram comparados àqueles obtidos na UFRGS e analisados no contexto da literatura internacional pertinente ao tema. Confirmou-se a recorrência de concepções alternativas já amplamente relatada por autores de diversos países em diferentes continentes. As entrevistas clínicas permitiram uma investigação mais detalhada deste fenômeno e sinalizaram a necessidade de novas abordagens didáticas no ensino de circuitos elétricos.
ASSUNTO(S)
concepções alternativas circuitos elétricos corrente elétrica eletricidade entrevista clínica
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