Reconstrução crítica da proposta do curso de arte a distância da Secretaria Municipal de Educação de Curitiba num processo de formação continuada

AUTOR(ES)

Ana Cristina Cury

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

Este trabalho teve por objetivo apresentar a reconstrução da proposta do curso de arte Ensino da Arte: uma questão de compromisso, do programa Curitiba: Lições de Modernidade e Cidadania. Trata-se de um curso gratuito com vistas na formação continuada desenvolvido na modalidade a distância para ser ofertado aos professores da rede municipal de ensino de Curitiba. A fim de coletar dados a respeito das características deste curso, foram realizadas entrevistas com professores que haviam participado do programa. Na reconstrução do modelo, os aspectos apontados pelos professores foram os norteadores das alterações propostas. O novo modelo foi elaborado para ser veiculado on line em um ambiente virtual de aprendizagem visando a promover melhorias na comunicação e interação. Fazem parte do modelo original, cinco cadernos com conteúdos e atividades correspondentes aos módulos deste modelo veiculado por correspondência, além de encartes contendo reproduções de obras de arte. No novo modelo, o curso foi composto por dois módulos onde foram mantidos alguns conteúdos que foram reelaborados, outros conteúdos foram alterados e acrescentados. As atividades do modelo original foram substituídas por outras, visando comunicação e interação. A nova proposta exige que o professor seja pesquisador para que o ambiente virtual seja constantemente transformado em face da ação colaborativa. O modelo reconstruído foi posto à avaliação de profissionais das áreas de arte e tecnologia com o objetivo de legitimar as alterações e levantar sugestões para melhoria do curso.

ASSUNTO(S)

educacao ensino superior arte - esudo e ensino educação permanebte ensino a distância

Documentos Relacionados

• Arte-educação a distância: uma análise da formação continuada on-line na Universidade de Brasília
• Educação a Distância e formação continuada do professor
• A educação a distância na formação continuada do professor
• Práticas de educação corporativa em programa de educação alimentar :o caso da Secretaria Municipal do Abastecimento de Curitiba
• O processo de autogestão do grupo de psicologos da Secretaria Municipal de Educação