Quem somos nós?: perfil da comunidade acadêmica brasileira na educação em astronomia
AUTOR(ES)
Longhini, Marcos Daniel, Gomide, Hanny Angeles, Fernandes, Telma Cristina Dias
FONTE
Ciênc. educ. (Bauru)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013
RESUMO
Este artigo tem como objetivo elucidar qual o perfil da comunidade acadêmica brasileira que atuou ou ainda atua na Educação em Astronomia. Apresenta um breve retrospecto histórico que revela como a Astronomia vem ganhando terreno no cenário nacional e, neste bojo, os trabalhos voltados para o campo da Educação em Astronomia. Os dados foram obtidos por meio dos currículos da Plataforma Lattes, dos pesquisadores envolvidos com Astronomia, e revelaram que, dos 1072 envolvidos, 187 desenvolvem atividades nesse campo. Destes, a formação acadêmica ocorreu, prioritariamente, na região Sudeste e, nesta mesma região, atuam, sobretudo, em universidades. Há prevalência de graduados em Física, com pós-graduação em Física e Astronomia, especialmente quando atuam na divulgação científica, e predominância de doutores em Educação, no campo da pesquisa e produção bibliográfica em Educação em Astronomia.
ASSUNTO(S)
educação em astronomia pesquisa acadêmica comunidade acadêmica plataforma lattes
