Qualidade social da educação pública: algumas aproximações
AUTOR(ES)
Silva, Maria Abádia da
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-08
RESUMO
Este artigo busca compreender a educação como uma prática social e um ato político. Em razão da complexidade e do caráter polissêmico do conceito de qualidade, analisa como esse termo, utilizado para fins econômicos, passou a servir também como conceito de qualidade da educação pública. Em seguida, apresenta as aproximações e dimensões sinalizadoras da qualidade social da educação escolar com a intenção de, pela experiência docente e práticas pedagógicas, sinalizar alternativas referenciais para uma educação escolar de qualidade social.
ASSUNTO(S)
políticas educacionais qualidade social gestão democrática formação de professores educação básica pública
