Qualidade na educação básica: ações e estratégias dinamizadoras

AUTOR(ES)

Nardi, Elton Luiz, Schneider, Marilda Pasqual, Rios, Mônica Piccione Gomes

FONTE

Educ. Real.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-06

RESUMO

O artigo tem por objetivo analisar ações e estratégias recorrentes, dinamizadas por escolas públicas de ensino fundamental com o propósito declarado de melhorar a qualidade da educação básica. Partindo dos resultados registrados por essas escolas em tradutores oficiais de qualidade, realça traços comuns entre medidas operadas a partir da publicação do Ideb de 2009, resultados escolares alcançados e variações nos índices e indicadores oficiais do período, sinalizando questões derivadas das tendências identificadas. Conclui demonstrando não haver correspondência uniforme entre ações dinamizadas e alcance de melhores índices oficiais, o que confirma a necessidade de um olhar atento ao que as escolas elegem como ações propulsoras de qualidade.

ASSUNTO(S)

qualidade da educação básica ações e estratégias Índices e indicadores oficiai

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