Qualidade de vida, conhecimento e atitude após programa educativo para Diabetes
AUTOR(ES)
Brito, Gabriela Menezes Gonçalves de, Gois, Cristiane Franca Lisboa, Zanetti, Maria Lúcia, Resende, Gabryella Garibalde Santana, Silva, José Rodrigo Santos
FONTE
Acta paul. enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-06
RESUMO
Resumo Objetivo Avaliar a qualidade de vida, o conhecimento sobre a doença e a atitude de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 antes e após participação em programa educativo. Métodos Estudo quase experimental, realizado com 110 indivíduos atendidos no ambulatório de um Hospital Universitário. No Grupo Controle, os indivíduos receberam o atendimento de rotina (n=74) e no Grupo Teste, além de receber o acompanhamento de rotina participaram das intervenções educativas (n=36). Foram utilizados o Whoqol-bref e o B-PAID para avaliar a qualidade de vida; DKN-A para avaliação do conhecimento e o ATT-19, a atitude. Resultados Houve melhora da qualidade de vida após participação no programa educativo, particularmente, no domínio Relações sociais; diminuição do sofrimento em viver com DM e aquisição de conhecimento estatisticamente significante. Na atitude o aumento foi discreto. Conclusão O programa educativo para DM2 contribuiu para o aumento da qualidade de vida, com diminuição do sofrimento; aumento do conhecimento sobre a doença, tratamento e melhor enfrentamento a doença.
ASSUNTO(S)
educação do paciente educação em saúde diabetes mellitus tipo 2 qualidade de vida
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