Qual o lugar do corpo na educação? Notas sobre conhecimento, processos cognitivos e currículo

AUTOR(ES)

Nóbrega, Terezinha Petrucia da

FONTE

Educação & Sociedade

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-08

RESUMO

O texto aborda elementos do projeto Iluminista e sua influência na educação do corpo, notadamente os aspectos da civilidade e a cultura do corpo no ideário da pedagogia moderna, considerando a perspectiva da instrumentalidade. Apontamos para possíveis caminhos das relações entre corpo e educação na contemporaneidade, com base em uma fenomenologia do corpo e sua relação com os processos cognitivos. Por fim, apresentamos indicadores para pensar o conhecimento do corpo na educação, partindo de reflexões sobre a educação do corpo e a organização do conhecimento no currículo.

ASSUNTO(S)

cultura do corpo civilidade fenomenologia processos cognitivos conhecimento

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