Puedo, ou não posso: prós e contras do método cubano de alfabetização na América Latina e Brasil.

AUTOR(ES)

Marcus Vinícius de Mattos Alvarenga

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Este estudo comparativo procura verificar a legitimidade das afirmações que culminaram na Moção de Advertência, do VIII ENEJA, na qual o método cubano Yo, sí Puedo teve sua aplicação inviabilizada no Brasil devido à alegação de que ele apresentava-se diferente ou confrontante com os princípios e os procedimentos do Método Paulo Freire, que teria criado um legado de emancipação no país. Por meio de uma análise comparativa das proposições de ambos os métodos e de entrevistas com protagonistas de suas respectivas aplicações no território nacional, nos últimos anos, aprofunda-se a análise comparada, de modo a ratificar ou retificar convergências ou divergências, aproximações ou distanciamentos, semelhanças ou diferenças.

ASSUNTO(S)

paulo freire educacao paulo freire yo, sí puedo método literacy alfabetização method yo, sí puedo

Documentos Relacionados

• Indicação Cirúrgica Precoce na Insuficiência Mitral Primária: Prós e Contras
• Indicação Cirúrgica Precoce na Insuficiência Mitral Primária: Prós e Contras
• Transtornos do humor e gravidez: prós e contras do tratamento farmacológico
• Spec, IP ou deslocado?: Prós e contras das duas análises dos sujeitos pré-verbais
• Prós e contras da ultra-sonometria óssea de calcâneo