Psicologia Escolar e Relação Família-Escola: Um Levantamento da Literatura
AUTOR(ES)
Albuquerque, Jéssica Andrade de, Aquino, Fabíola de Sousa Braz
FONTE
Psico-USF
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-06
RESUMO
Resumo A relação família-escola tem sido marcada por tensões e conflitos que repercutem no aprendizado de estudantes e na dinâmica institucional. Com o objetivo de ampliar a compreensão acerca desse tema, foi realizado um levantamento da literatura sobre as intervenções na área da psicologia escolar direcionadas à relação família-escola em bases de dados científicas. Os resultados do levantamento revelaram escassez de estudos que abordam intervenções de psicólogos escolares na relação família-escola. Tal fato permite sugerir a necessidade de desenvolver propostas de intervenção voltadas a essa questão, envolvendo os diferentes segmentos da escola.
ASSUNTO(S)
psicologia escolar escola família intervenção
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