Psicanálise, educação e autismo: encontro de três impossíveis

AUTOR(ES)

Ávila, Lazslo A.

FONTE

Rev. latinoam. psicopatol. fundam.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000-03

RESUMO

Este artigo visa articular uma proposta para o trabalho clínico e pedagógico com sujeitos autistas. Parte da discussão dos três impossíveis apontados por Freud, ao qual se acrescenta a dimensão da ação frente ao autismo. Caracteriza os conceitos psicanalíticos que são instrumentais para essa clínica e os referenciais construtivistas que embasam as ações pedagógicas. Descreve o trabalho desenvolvido pela equipe multidisciplinar da Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, e conclui com considerações acerca do sentido envolvido em trabalhos dessa natureza.

ASSUNTO(S)

psicanálise educação autismo instituição

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