Proposta experimental para análise das variáveis de estado dos gases com Arduino

AUTOR(ES)
FONTE

Rev. Bras. Ensino Fís.

DATA DE PUBLICAÇÃO

19/06/2019

RESUMO

Resumo Por se tratar de uma ciência amplamente aplicada nos ramos tecnológicos, é essencial que a física seja ensinada a partir de demonstrações dos fenômenos e com relações entre teoria e prática. No entanto, por diversos motivos, os professores optam por aulas puramente expositivas. De maneira geral, verifica-se que, dessa forma, os alunos não se interessam pela disciplina e absorvem o conhecimento de forma mecânica. O presente estudo objetivou a construção de um produto educacional de baixo custo, utilizando a plataforma Arduino, para demonstrar a relação entre as variáveis de estado de um gás ideal em aulas do Ensino Médio. Os resultados demonstraram que, mesmo com materiais simples, é possível a construção de um aparato experimental capaz de extrair dados quantitativos e sua utilização em aula pode contribuir na construção do conhecimento de forma potencialmente significativa.Abstract Since it is a widely applied science in the technological fields, it is essential that physics be taught from demonstrations of phenomena and relating theory and practice. However, for lots of reasons, teachers choose mainly expository classes. In general, it is verified that, in such way, the students are not interested in the subject and absorb knowledge in a mechanical way. The present study aimed at the construction of a low cost educational product using the Arduino platform to demonstrate the relationship between the state variables of an ideal gas in secondary school classes. The results showed that, even with simple materials, it is possible to construct an experimental apparatus capable to extract quantitative data and its use in class may contribute to the construction of knowledge in a potentially significant way.

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