Programa Integração: avanços e contradições de uma proposta de educação formulada pelos trabalhadores
AUTOR(ES)
Rummert, Sonia Maria
FONTE
Revista Brasileira de Educação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-12
RESUMO
Este artigo analisa o Programa Integração, desenvolvido pela Central Única dos Trabalhadores (CUT), no âmbito do Programa de Qualificação Profissional (PNQP). Aborda especificamente o caso do Programa Integração do Sindicato dos Trabalhadores em Telecomunicações do Rio de Janeiro, focalizando a problemática das telecomunicações no Brasil e suas repercussões junto aos trabalhadores e às suas entidades representativas. São também abordadas as contradições inerentes à opção da CUT pelo papel de executora de uma política de educação dos trabalhadores, materializada no Programa Nacional de Qualificação Profissional (PLANFOR), implementada pelo Estado, sob a hegemonia do ideário neoliberal. São analisados também os avanços e os limites das contribuições teórico-metodológicas do Programa Integração à educação de jovens e adultos trabalhadores, dando especial relevo às suas potencialidades.
ASSUNTO(S)
educação básica e profissional de jovens e adultos trabalhadores movimento sindical e educação fundamentos teórico-metodológicos da educação de jovens e adultos trabalhadores
