Programa Institucional de Bolsas de IniciaÃÃo CientÃfica do IBAMA: uma polÃtica de pesquisa

AUTOR(ES)

Liceros Alves dos Reis

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Este trabalho teve por finalidade identificar se o Programa Institucional de Bolsas de IniciaÃÃo CientÃfica do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais RenovÃveis â PIBIC/IBAMA cumpriu os objetivos para o qual foi criado. O PIBIC Ã uma polÃtica do fomento de pesquisa do governo federal, administrado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico â CNPq, com a finalidade de contribuir para a formaÃÃo de pesquisadores nos cursos de graduaÃÃo, por meio do financiamento de bolsas para estudantes que se dediquem a projetos de pesquisas. Esses projetos sÃo desenvolvidos em centros de pesquisas universitÃrios ou afins, em parceria com o CNPq. Para a realizaÃÃo desta pesquisa, optou-se pelo estudo de caso, tendo a ediÃÃo 2006/2007 do PIBIC/IBAMA como foco. Foram aplicados questionÃrios aos bolsistas e orientadores dessa ediÃÃo do Programa, de tal modo a permitir uma anÃlise do PIBIC em relaÃÃo a seus objetivos. Ficou demonstrado que o PIBIC Ã uma polÃtica de pesquisa de iniciaÃÃo cientÃfica que contribui de modo significativo para favorecer o surgimento de novas vocaÃÃes de pesquisadores nos cursos de graduaÃÃo, despertando nos jovens bolsistas perspectivas de novos projetos e envolvimento com novas atividades de pesquisas e de continuidade para os estudos de pÃs-graduaÃÃo. A validade desse programa, para a formaÃÃo acadÃmica e profissional dos estudantes de cursos de educaÃÃo superior, ficou demonstrada na anÃlise de dados dos questionÃrios aplicados, de modo a poder afirmar que o PIBIC do IBAMA atingiu os objetivos que lhe sÃo pertinentes.

ASSUNTO(S)

iniciaÃÃo cientÃfica scientific initiation educaÃÃo superior instituto brasileiro do meio ambiente e dos recursos naturais renovÃveis - bolsas de estudo; ensino superior - pesquisa; conselho nacional de desenvolvimento cientÃfico e tecnolÃgico pibic research higher education ensino profissionalizante

Documentos Relacionados

• O impacto do programa de iniciaÃÃo cientÃfica (CNPq) na carreira do graduando, Ã luz dos fenÃmenos de mentoria e de competÃncia: o caso dos alunos do curso de administraÃÃo da UFPE
• iColleges: um sistema colaborativo para produÃÃo cientÃfica
• O programa de bolsas de manutenÃÃo acadÃmica com estratÃgia da polÃtica de assistÃncia ao estudante na UFPE
• ConstruÃÃo de conceitos e conversaÃÃo assÃncrona na colaboraÃÃo cientÃfica apoiada por computador
• O PeriodÃco cientÃfico eletrÃnico: dimensÃo da comunicaÃÃo cientÃfica na Universidade Federal de Pernambuco