Produção científica sobre educação médica no Brasil: estudo a partir das publicações da Revista Brasileira de Educação Médica
AUTOR(ES)
Hamamoto Filho, Pedro Tadao, Santos Filho, Carlos Alberto, Abbade, Joélcio Francisco, Peraçoli, José Carlos
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-12
RESUMO
A pesquisa em educação médica é o estudo crítico e sistemático do ensino e aprendizagem em Medicina. É um campo em crescimento, em número tanto de pesquisadores envolvidos, como de produções geradas. No Brasil, a Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM) é o principal meio de divulgação científica da pesquisa da área. Este estudo visa caracterizar a pesquisa em educação médica brasileira a partir das publicações da RBEM no período de 2006 a 2010. Neste período, houve um crescimento de 117,6%, com média de 60,4 artigos por ano, com crescente participação proporcional de pesquisas inéditas. A Região Sudeste e instituições públicas têm a maior participação nos artigos. Os descritores mais utilizados foram "educação médica", "estudantes de Medicina" e "currículo". O crescimento da RBEM espelha o desenvolvimento da pesquisa em educação médica brasileira, seguindo a lógica da produção científica nacional.
ASSUNTO(S)
educação médica pesquisa em educação médica produção científica
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