Processo de aprendizagem organizacional e desempenho empresarial: o caso da indústria eletroeletrônica no Brasil
AUTOR(ES)
Perin, Marcelo Gattermann, Sampaio, Cláudio Hoffmann, Duhá, André Hartmann, Bitencourt, Cláudia Cristina
FONTE
RAE eletrônica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2006-12
RESUMO
O objetivo deste artigo é o de investigar a relação entre as diferentes dimensões do processo de aprendizagem, a intensidade de reação das organizações aos eventos do mercado e os resultados que são alcançados. Para isso, foi desenvolvido e testado um modelo teórico, contendo as relações hipotetizadas entre os referidos elementos organizacionais, aplicando a técnica de modelagem de equações estruturais. O estudo demonstrou que a orientação para aprendizagem pode potencializar significativamente a aprendizagem de ciclo simples e de ciclo duplo nas organizações, afetando direta e indiretamente a capacidade de resposta da empresa.
ASSUNTO(S)
aprendizagem organizacional desempenho empresarial orientação para a aprendizagem processo de aprendizagem tipos de aprendizagem
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