Problematizando as Transições Juvenis na Saída do Ensino Médio

AUTOR(ES)

Laranjeira, Denise Helena Pereira, Iriart, Mirela Figueiredo Santos, Rodrigues, Milena Santos

FONTE

Educ. Real.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-03

RESUMO

Resumo: Este ensaio discute as transições juvenis em tempos incertos. A crise de sentidos de algumas agências socializadoras, entre elas a escola, em seu potencial de garantir às gerações mais novas uma transição para a vida adulta, interpela educadores e gestores sobre a necessidade de reconhecerem a posição das novas gerações nas transformações sociais. Traremos para o debate alguns dos resultados de uma pesquisa realizada com jovens do campo concluintes do ensino médio e algumas categorias analíticas que demarcam as áreas de estudos sobre juventude, como culturas juvenis e sociabilidades. É significativo reconhecer que o papel da escola na inserção sociocultural e profissional do jovem está por acontecer.

ASSUNTO(S)

transições juvenis culturas sociabilidades ensino médio

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