Práticas esportivas escolares na cidade de Santos-SP: o ponto de vista dos professores/treinadores

AUTOR(ES)

Luguetti, Carla Nascimento, Dantas, Luiz Tourinho, Nunomura, Myrian, Böhme, Maria Tereza Silveira

FONTE

Motriz: rev. educ. fis.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-03

RESUMO

O objetivo do presente estudo foi analisar e caracterizar as condições das práticas esportivas escolares nas três redes de ensino no município de Santos, no ensino fundamental, com enfoque sobre: a) a formação acadêmica e experiência profissional dos professores/treinadores; b) a condição das instalações e dos materiais das escolas para as práticas esportivas. Através de questionários com questões abertas e fechadas, aplicados aos professores/treinadores (n=85) de escolas estaduais, municipais e particulares, verificaram-se diferenças entre os professores/treinadores das três redes de ensino em relação à idade, experiência, formação e atualização; independente da origem da escola, a maioria é do sexo masculino e exerce outras atividades além das práticas esportivas escolares. As condições de uso e de manutenção das instalações e materiais das escolas públicas são piores dos que as descritas nas escolas privadas. Espera-se que os resultados contribuam para o melhor aproveitamento do potencial formativo das práticas esportivas na escola, e assim, estimulem e subsidiem futuras discussões sobre programas de iniciação esportiva neste contexto.

ASSUNTO(S)

esporte ensino recursos humanos

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